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[摘 要]網絡學術英語寫作教學平臺通過多媒體進行遠程教育，通過教師輔導與學生自主學習相結合的方式，為大學生英語學術寫作能力的提高提供可行且實用的幫助。本文討論了當前中...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月25日 14：21瀏覽：234次摘要：目前，全國高校的大學英語課程都要面對減少課時、減少課型所帶來的壓力。在傳統課堂上，要實現學生綜合運用語言能力提高這個目標存在一定的困難。除了課時等客觀因素的...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月24日 14：31瀏覽：164次摘要：社會文化能力在交際中起著舉足輕重的作用, 理解文化與語言的關系在英語教學中非常重要。語言所傳遞的文化信息是英語教學內容中不可或缺的一部分。因此，在中學英語教學...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月24日 14：28瀏覽：122次【摘要】隨著我國教育事業新課改的進行，使得越來越多的新型教學模式被應用起來，翻轉教學就是其中一個非常有效的教學模式，其獨特的教學方式及理念為學生們提供了更多的學習...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月21日 13：54瀏覽：158次摘 要：將情景教學運用于小學英語教學中能夠很好地激發學生的學習熱情和積極性，有效增強學生的英語學習技巧，提高相應的英語交流水平。教師要明確在小學英語教學中運用情境教...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月17日 15：45瀏覽：223次[摘 要]寫作教學是大學英語教學的重要環節。針對大學生英語寫作薄弱這一問題，本文對大學英語寫作教學現狀進行了調查，發現絕大多數老師不重視學生們的寫作訓練，也沒有在教學...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月13日 14：43瀏覽：137次摘要：大學英語實際教學中采用的課堂小組活動是一種教學策略，其依據就是合作學習，要想激發大學生學習英語的主動性，提高英語使用的能力，采用小組互動能夠給學生間提供一種...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月13日 14：43瀏覽：201次【摘要】在當前大學英語教育工作中，教學工作者需要重視了解學情，發揮學生在教學評價中的作用，從而為大學英語教育工作的改革與優化提供依據。本文以提升大學英語教育工作成...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月13日 14：43瀏覽：113次【摘 要】本文主要介紹了翻轉課堂在大學英語教學中存在的問題及面臨的挑戰，進而分析解決策略，得出翻轉課堂教學模式雖然優勢顯著，但仍需結合實際情況檢驗其在我國大學英語教...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月13日 14：41瀏覽：222次【摘 要 】 現如今 的 大 學教 育 中 人 文精神 缺失 ， 學 生 人文 素 質 下 降 ，加 強 人 文教 育是各 高 校 目 前 的 重 要任務。 作 為人文 學科 的 大 學英 語課程是 高 校進行人文教...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年12月13日 14：40瀏覽：148次【摘 要】本文論述了高職英語教學現狀，剖析了產生問題的原因。并構建了高職英語教學質量保障體系，主張將外部評價主體的政策與需求融合到內部保障體系之中，更加注重實際應用...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年11月30日 14：03瀏覽：114次隨著教育信息化的進一步發展以及大數據時代的來臨，電子書包作為現代信息技術服務于教學的產物，在基礎教育領域尤其是小學教育階段得以試點應用，在英語、數學等學科教學中彰...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年11月19日 17：17瀏覽：133次摘 要：中職英語的教學目的是培養能靈活運用英語的操作型和應用型人才。針對以教師為中心的傳統教學模式及學生英語基礎薄弱的實際，在中職英語課堂教學中運用參與式教學法，鼓...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年11月12日 16：09瀏覽：114次摘 要：根據課程大綱的設置，以醫學影像技術專業英語為例，通過對三年制高職醫學影像技術專業學生進行學情分析，針對目前高職專業英語的教學現狀，總結高職專業英語教學改革的...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年11月12日 16：05瀏覽：178次摘 要：各級各類英語技能大賽的興起對職業院校日常英語教學起到極大的推動作用。通過對江蘇省職業院校英語技能大賽和生態課堂的研究，探索在英語課堂教學中借鑒英語技能大賽的...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年11月09日 15：05瀏覽：122次摘要 任務型英語閱讀教學有著傳統教學無可比擬的優點，但也存在著諸多不足，如：任務實施愛阻，管理評價流子形式：任務型教學設計失衡，教師缺乏任務型教學技能：閱讀素材呆板...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年11月02日 14：37瀏覽：131次翻轉課堂是互聯網技術出現之后誕生的一種新型教學模式，可為學生提供更廣闊的學習平臺，讓學生通過網絡學習課堂知識，更有針對性地進行學習，鞏固所學知識，提升課堂教學質量...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年11月02日 14：32瀏覽：93次摘要 研學后教強調的是學生自主學習，以學作為教的基礎和前提，以教作為學的發展與深化。教師可以在學生研學的基礎上，更好地梳理知識點，構建知識網絡：可以幫助教師在研學之...[詳細內容]
分類：教育論文時間：2019年10月23日 15：20瀏覽：123次
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